Традиционно считается, что мальчики более склонны к занятиям математикой и шахматами, а девочки должны заниматься музыкой и танцами. Однако ученые из США пришли к выводу, что тут дело не в биологической склонности, а в культурных предпосылках. Заключения ученых и их анализ успеваемости по математике в США и других странах были опубликованы в журнале Proceedings of the National Academy of Sciences 1 июня.
Исследователи из университета Висконсин-Мэдисон, США, уверены, что пол человека не влияет на его математические способности. «Существуют страны, где нет разницы между успеваемостью по математике между мальчиками и девочками. В основном это страны с большим уровнем равенства между мужчинами и женщинами», - рассказала один из авторов работы профессор Дженет Мертц (Janet Mertz). В ходе анализа ученые рассматривали результаты стандартных тестов по математике и выявляли зависимость успехов девочек от социально-экономических факторов.