Когда маленькие дети изучают второй язык, у них развивается то, что психологи называют «управляющим вниманием». Этот навык необходим всем людям для того, чтобы более эффективно ориентироваться в потоке окружающей нас информации и делать правильный выбор.
Владение двумя языками в раннем детстве усиливает внимательность детей, помогая им лучше разбираться в том, на что следует обращать внимание, а что можно игнорировать. К такому выводу пришли ученые из Канады, изучавшие данные о 56 четырехлетних детях из двуязычных семей. Результаты специально разработанных компьютерных тестов показали, что дети, говорившие на двух языках, гораздо быстрее и эффективнее справлялись с заданиями на внимание, чем дети из контрольных групп.